- Участие ребенка ( на добровольной основе) в мероприятиях различной направленности (творчество, интеллект, спорт, туризм и т.д.)
- Оганизация деятельности, направленной на оздоровление ребенка
- Получение ребенком основных туристических навыков
- Организация на базе детского лагеря спортивных соревнований (командное и личное первенство)
- Организация и проведение в ходе смены дискуссионных столов и диспутов, на актуальные, современных подростков, темы
- Единый режим дня, рекомендованный медицинской службой
- Создание многоуровневой системы детского самоуправления (проба ребенком новых ролей)
- Создание образовательных и развивающих программ, отвечающих интересам и потребностям современного ребенка
- Организация объединений по интересам (хобби)
- Участие в общих праздниках, досуговых программ (экскурсиях, дискотеках и т.д.)
Формирование педагогического коллектива "Летний Лицей" (кураторы, преподаватели) осуществляется с учетом ведущих принципов педагогических технологий:
- понимание того, что представляет собой "развивающее" образование;
- знание психологических закономерностей и особенностей и личного развития детей;
- знание о том, что такое творчество образовательная среда;
- знание методов психодидактического проектирования деятельности подростков в условиях летнего отдыха (владение методами развития творческих способностей детей);
- умение реализовать различные способы педагогического взаимодействия между различными субъектами лицейской среды;
- умение вставать на рефлексивную позицию (и, прежде всего, к самому себе).
Во время пребывания в Лицее подростку будет делегировано право свободного и осознанного выбора 2-х семинаров. Продолжительность семинарских занятий – 3 академических часа в день, программы семинаров расчитаны на 32 часа. Учитывая потребности подростков в доверительном, демократическом взаимодействии со взрослыми, причем как своего, так и противоположного пола, в каждом отряде будут работать два куратора : женщина и мужчина.
